Buenos Aires / Argentina

Escuela Nueva Esperanza

"Para todos los que hacemos la comunidad de Puerto Cabuyal ha sido un motivo de orgullo el tener nuestra nueva escuela. La comunidad se halla ubicada en la playa, en el campo, en un sitio apartado de los pueblos, siendo la pesca y la agricultura la base del sustento diario. Hasta hace 4 años en la comunidad no existía ninguna escuela, por lo que la mayoría de sus habitantes son analfabetos. Creamos nuestra escuelita, funcionando durante este tiempo en una pequeña cabaña, este espacio se fue volviendo pequeño para la cantidad de niños, por lo que emprendimos la construcción un nuevo local." El Profe

La mayoría de las escuelas del sector son hechas de hormigón, de forma rectangular, con rejas en las ventanas que más tienen el aspecto de cárceles, el nivel de deserción escolar es sumamente alto. Es por esto que, el proyecto busca no solo resolver problemas inmediatos, sino generar soluciones a largo plazo.

Era necesario diseñar un espacio acorde a los principios de una escuela activa, íntimamente relacionada con el ambiente natural que le rodea, un espacio donde los niños despierten su imaginación, su creatividad, su deseo de aprender nuevas cosas, y no un espacio donde los niños se sientan reprimidos.

El proyecto usa los mismos materiales y lógica constructiva con las que la comunidad ha venido construyendo por años sus casas. Una base de madera sobre pilotes, paredes de caña, estructura de madera y el techo tejido con paja toquilla o cade. La diferencia radica en la concepción y conceptualización del espacio, un lugar para una educación que fomenta el aprendizaje por medio de la acción.

"En el aprendizaje de los niños habido un gran cambio, desde el abrir la puerta y entrar a la escuela es un motivo de descubrimiento para ellos, una lección de física. El espacio es amplio en todo sentido, por lo que los niños se sienten más libres encontrando cada cual un lugar en donde desarrollar su actividad. El modelo y la estructura trasmiten un ambiente de frescura e imaginación que han favorecido para el desarrollo de actividades artísticas y académicas campo, a través de las enseñanzas que da el mejor profesor para un ser vivo, la naturaleza." El Profe

Ahora niños y padres son orgullosos de su escuela, del cambio que ella a significado, siendo un motivo de unión y autoestima para toda la comunidad, y al ver como toda la gente de afuera que la conoce se admira de ella.

"En nuestra comunidad de pescadores, es lo más lindo poder tener una escuela en forma de barco, en donde todos los días los niños se suben a ella para navegar y descubrir nuevos mundos, desde su misterioso mundo interno, lleno de habilidades y potencialidades, hasta el gran mundo externo que nos rodea. En donde los niños aprenden de la ciencia y la tecnología, partiendo primero desde el valor de la vida en el campo, a través de las enseñanzas que da el mejor profesor para un ser vivo, la naturaleza." El Profe

The wish to "For all of we, who belong to the Puerto Cabuyal Community, it´s been a cause of pride to have our new school. Our community is located on the beach, on the field, in a far away site, been fishing and agriculture the basis of our daily meals. Until 4 years ago there was no school in the community and because of that, most of its inhabitants were illiterate. We began with our school in a small cottage, but as the time passed, the space was got smaller because of the number of children, that’s why we undertook the construction of a new place". The Teacher

Most of the schools near the area are made of concrete, with a rectangular shape, with window bars that make it look more like a jail than a school, and the level of defection is very high. That is the reason why the project is looking for solving not only immediate problems but generate long-term solutions.

It was extremely necessary to design the space according to the principles of an active school. The project must be intimately closed with the natural environment nearby. A space were kids can wake up their imagination, their creativity, their desire of learning new things, and not an space were kids feel repressed.

The project uses the same materials and building patterns the community has been using for building for years. A timber basis above the foundation piles, bamboo walls, wood structure and a roof made of knitted straw scarf or “cade”. The difference lies in the conception and conceptualization of the space. A place for education that encourages learning through action.

"A huge change in the children´s learning process has been made since the very beginnings of the school. The action of opening the entrance door is a physics lesson. The space is generous in every way, which is why the kids feel freer finding each one their own place in which they are going to develop their activities. The model and the structure transmit a freshness and imaginative environment that has favored the development of artistic and academic activities through the lessons that gives the best teacher ever, nature" The Teacher

Now, the children and their parents are proud of their school. Proud of the change that this school has made, been a motif of union and self-esteem for the whole community. When people from outside admire it, when they see it and know it.

"In our Fisher community, It´s the prettiest thing, having a school with a boat shape in where every day, kinds jump into it and get ready to sail and discover new worlds from their very own intern world full of abilities and potentialities. In where children learn science and technology, valuing the life of the field as an starting point, through the lessons given by the best teacher of all, the nature" The Teacher

Ficha técnica

Nombre de la obra: Escuela Nueva Esperanza

Arquitectos: al bordE, David Barragán y Pascual Gangotena

Colaboradores: Xavier Mera, José Antonio Vivanco y Estefanía Jácome

Cliente: Felipe Gangotena, El Profe

Localización: El Cabuyal, Manabí - Ecuador

Constructor: al bordE arquitectos, Pascual Gangotena, voluntários y la comunidad del El Cabuyal

Diseño: 2009

Construcción: 2009

Superficie de construcción: 36.00 m2

Créditos Fotográficos: Esteban Cadena, Francisco Suarez y Pascual Gangotena

Imágenes gentileza > al bordE, David Barragán y Pascual Gangotena

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