Biblioteca pública de Villanueva. Casanare-Colombia

La biblioteca pública de Villanueva, fue el resultado de un concurso nacional convocado por la Sociedad Colombiana de Arquitectos, donde los arquitectos Miguel Torres, Germán Ramírez, Alejandro Piñol y Carlos Meza, todos ellos no mayores de 27 años y egresados de la universidad Javeriana, Obtuvieron el primer puesto para diseñar 3.000 metros cuadros en los que se incluirían salas de lectura, una ludoteca, un auditorio, oficina para el personal, etc y un amplio espacio público para interacción social.

Antecedentes

Al igual que otros pueblos en Colombia, Villanueva no cuenta con equipamiento cultural, que le permita ofrecer una mejor calidad en educacion y recreacion. Debido a multiples factores como el lento desarrollo economico, factores politicos y demas. Situacion que ha venido afrontando el gobierno nacional, dotando con este tipo de infraestructuras a ciudades menos favorecidas economicamente.

Las Estrategias

Con una agenda y un presupuesto muy ajustado, se estableció una labor de diseño bastante compleja, donde con genialidad y calidad se solucionaron, los requerimiento que el programa establecía. Se desarrollaron estrategias para lograr una máxima eficiencia en el diseño y su ejecución, tales como la utilización de materiales que se encontraban en la zona, como maderas típicas y piedra de rio, evitando con esto gastos en transporte.

Al igual que los materiales, la mano de obra capacitada provenía en su gran mayoría de la zona y aquella que no poseía las habilidades técnicas para la construcción, se implementaron talleres relámpago para la capacitación del personal, la cual ejecuto el trabajo con estricta supervisión.

La arquitectura

La tectónica del edifico, se concibe de una manera muy simple casi brutalita en donde los máximos esfuerzo se dirigen al desarrollo tectónico de los volumenes. Se sacrifica complejidad en las formas pero adquiriendola en la piel del edificio, generando un contraste bastante equilibrado lleno de de textura y volúmenes sobrios.

El programa se organiza en dos cortes, uno horizontal y otro vertical del área a construir.

El primer corte divide en dos niveles el edifico. Los cuales están organizados por los nivel de privacidad que el programa requiere. Todas las zonas de menor privacidad como la cafetería, auditorio, hall de acceso, ludoteca y oficinas administrativas están ubicadas en el primer nivel. Y en el segundo, todas las actividades que requieren de mas intimidad que son las salas de lectura general. Estas areas repartidas en dos niveles, están contenidas en cuatro cajas y medias las cuales están envueltas una piel tubular de metal, que se proyectan hasta el segundo nivel del edificio las cuales están comunicadas por una circulación tangencial en el primer nivel y en el segundo, se desplaza hacia el centro de las cajas, generando unas intersecciones que dan como resultado unos puentes que comunican cada una de las salas de lectura. Las cajas a su vez están contenidas por un volumen gigantesco, conformado por un muro en gavión que sugiere una imagen monolítica aludiendo a una escala monumental que requería el proyecto.

El segundo corte, divide el lote en las actividades públicas y privadas. Ubicando el volumen de piedra como contenedor de todas las actividades privadas y las públicas se desarrollan al frente de este, debajo de una gran cubierta de madera que se pliega por una de las caras del volumen pétreo creando así un vasto espacio para interacción social.

El proyecto se completo en mayo del 2007 y ahora funciona como un catalizador para actividades sociales del pueblo de Villanueva, es un buen ejercicio que busca resaltar un proyecto urbano con intereses sociales y un impacto público, con fines de promover un desarrollo que se sobre ponga a la pobreza y la desigualdad de nuestras ciudades con calidad arquitectónica, en donde el diseño garantiza un incremento en el valor y retorna una inversión en el tiempo, constituido educación.

Villanueva Public Library, Casanare-Colombia

Villanueva’s public library is the result of a national contest summoned by the Colombian Architect’s Society where the winners Miguel Torres, German Ramirez, Alejandro Piñol and Carlos Meza, architects from the Javeriana University Bogota-Colombia, all below 27 years of age, won first prize in this contest, and designed 3000 square meters for reading rooms, an auditorium, a kid’s library, staff offices, the building’s functioning facilities and an open space for social interaction.

Background

Due to political circumstances and to the economy’s slow growth in this and hundreds of other towns across the Colombian territory, their inhabitants have suffered lack of cultural tools that allow them to reach, for instance, higher educational levels. This situation has been confronted lately by the Ministry of Culture, local and district authorities in order to support this type of projects in the Colombian cities, including now less favored communities like Villanueva.

The strategies

With tight schedule and budget, a complex design effort was established, in which the requirements demanded by the program where met with creative and high quality solutions. In order to obtain maximum efficiency from the design and its execution, a series of architectural strategies where traced, i.e. the use of local materials found in the surrounding areas like typical types of wood and river stones, thus avoiding material transport expenses.

Just like these materials, qualified work force came in its majority from the same zone. Those who didn’t have the required technical skills for this construction where benefited from quick personnel capacitating workshops, executed with strict supervision.

The architecture

The building’s tectonics where conceived in a very simple way. Here, the greatest efforts are focused on technological development for the masses. Although certain complexity of the shapes is sacrificed, it is also acquired in the design of the building’s skin creating a balanced contrast, full of texture and sober volumes.

For the construction area, this program is originated in two sections: a horizontal and a vertical one.

The first cut divides the building in two floors, organized by the level of privacy required by the program. All less private areas like cafeteria, auditorium, access hall, kind’s library and administrative offices are located on the first floor. Every other activity that needs more privacy will take place on the second floor, where the general reading room is located.

These two-level split areas are contained in four boxes that are wrapped in a tubular metal skin, projected towards the second floor of the construction and are communicated by a tangential circulation on the first and on the second floor It scrolls towards the center of the boxes, creating intersections that, as a result, deliver bridges that communicate each one of the reading rooms.

These boxes are sustained by a gigantic volume, shaped by a gabion wall that suggests a monolithic image responding to a monumental scale that the project required.

The second cut separates the private from the public activities in the lot. Placing this stone volume as a container for all private activities, all other public events will take place in front of it, under a large wooden cover, folded on one of the sides of the stone volume creating a vast space for social interaction.

This project was completed on May 2007 and now functions as a catalyst for social activities of the Town of Villanueva. It is a good exercise that tries to enhance an urban project with social interests and public impact, promoting a special development that overcomes poverty and inequality in the Colombian cities via architectonic quality. Here, design guarantees an increase in value and returns an investment in time with education.